5月6日下午，外国语学院、数智人文学院外籍教师Dakota Atwood做题为“Contrasting Pedagogies: A Comparative Look at American and Chinese Teaching Styles”（中美教学模式对比）专题讲座。讲座由外国语学院、数智人文学院院长薛英利主持，全体专任教师参会交流学习。

讲座现场

Dakota Atwood围绕中美高校教学理念、课堂模式、授课风格、评价体系、育人逻辑等多个方面开展深度对比剖析，阐释了中美教学模式的核心差异。同时结合真实课堂教学案例，从课堂规模、师生互动形式、考核评价方式、学生自主学习等维度，梳理两种教学模式的独特优势与差异。随后，结合外语教学实际，分享了多项可直接落地应用的课堂优化策略，提出中美教学模式双向融合的教学思路。倡导教师立足本土教学根基，在日常课堂中平衡知识讲授与能力培养，打造多元化、高质量的外语课堂。讲座最后，参会教师围绕日常教学痛点、课堂互动设计、学生自主学习引导等问题，与外教展开深入交流探讨，现场互动积极、研讨氛围浓厚。

讲座现场

此次讲座，为外国语学院、数智人文学院教师搭建了良好的跨文化教学交流平台，深化了教师对教育教学理念的认知。今后，学院将持续开展各类中外教研交流、专题讲座、教学研讨活动，多措并举助力教师专业成长，全面推动教育教学工作高质量发展。（外国语学院 文/图 周哲 审核/薛英利）